REFLEXION MODULO 7

¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?

Como docente facilitaría una clase centrada en el estudiante teniendo en cuenta los ambientes de aprendizaje y los sus intereses, además implementaría el uso de la tecnología

¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

la tecnología a utilizar para apoyar la practica pedagógica estará centrada en el uso del computador y las ayudas que brindan los TICS

REFLEXION MODULO 6

¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?

Como docente puedo ayudar a mis estudiantes a convertirse en autónomos cuando les brindo la posibilidad de participar, de par sus puntos de vista, de sugerir, facilitandoles un ambiente colaborativo, donde este se cienta el centro del proceso en donde se fomente la confianza y la autoestima
¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Los docentes puedemos apoyar las diferentes necesidades de los estudiantes, cuando identificamos claramente las necesidades de los estudiantes y adaptamos los contenidos de las áreas, los procesos y productos a ellas, todo inmerso en un muy buen ambiente de aprendizaje.

REFLEXION MODULO 3 y 4

COMO MEJORAR LA ENSEÑANZA Y ENRIQUECER EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
La utilización de estrategias tecnológicas en forma correcta, permite que los estudiantes posean un ambiente educativo enriquecido en donde encuentran herramientas colaborativas de mucha variedad que motivan el aprendizaje. Entre ellas tenemos Los blogs, wikis y los documentos colaborativos en línea permiten a los estudiantes cooperar en royectos al compartir y responder al trabajo colaborativo.
Estas herramientas deben ser utilizadas en forma responsable, utilizando los permisos y autorizaciones necesarios.

La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?

REFLEXION NUMERO 2

LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL CURRICULO

Las preguntas orientadoras del currículo contribuyen a que los estudiantes utilicen las habilidades de pensamiento de orden superior y a que entiendan los conceptos esenciales; adUna pregunta esencial, que consiste en una interrogación amplia y abierta enfocada en las ideas generales y los conceptos duraderos. Las preguntas esenciales ayudan a los estudiantes a descubrir la relación entre los diferentes temas; con frecuencia, abarcan varias disciplinas.
Preguntas de unidad, que son abiertas, están relacionadas directamente con un tema y constituyen el andamio de la pregunta esencial.
Preguntas de contenido, que son interrogaciones concretas basadas en hechos, con un conjunto de respuestas correctas limitadoemás, ofrecen una estructura para organizar la información.

COMO LOS PROYECTOS AYUDAN A MIS ESTUDIANTES A CUMPLIR CON LOS CONTENIDOS CURRICULARES Y DESARROLAR HABILIDADES DEL SIGLO XXI

Los proyectos brindan un contexto auténtico para articular actividades de aprendizaje, incorporar el pensamiento de orden superior respecto a las grandes ideas e involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?